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哈佛管理技能培训教程 - 引 言.
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文件内容简介:
引 言
  ——追求卓越--哈佛职业经理人生设计通则

  哈佛语录

一、自我评估

  □ 知道自己,评估自己,不要失落了自己
  □ 了解你自己
  □ 一个小小的测验
  □ 挂在墙上的镜子
 □ 倒转回顾
  □ 自己的日记
  □ 贮藏格
  □ 应用问卷调查
  □ 自由问答式的问卷调查:有关了解你自己的问题讨论
  □ 问卷调查和讨论:有关评估自己、做自己的问题
  □ 怎么会一直觉得自己不好
  □ 怎样挣脱这个能毁灭你的循环
  □ 高层次的自我和低层次的自我
  □ 认知高层次的自我和低层次的自我
  □ 肯定法
  □ 怎样运用肯定法
  □ 安全感、信心、希望
  □ 传记练习法

二、自我完善

 □ 寻找朋友:和"谈话的伙伴"合作
  □ 寻找盟友:和角色范围中的人合作
  □ 分析角色范围
  □ "我的期望--你的期望"
  □ 网络
  □ 争取同志:自我管理的团体
  □ 在组织中管理自己
  □ 由内往外,由下往上的管理
  □ 你的组织有怎样的发展阶段
  □ 你的组织中有怎样的气候
  □ 自我管理气候的问卷调查
  □ 勿失良机

三、自我管理

  □ 先管理自己
  □ 内部--外部
  □ 同步思考法
  □ 管理法的辩论
  □ 生存、维持和成长
  □ 有效的管理
  □ 帮助他人管理
  □ 有关你的行动方式的问题组
  □ 排定优先顺序,了解自己的意向
  □ 以整体性来看待难题
  □ 明白自身的意向
  □ 各种不同路线的行动
  □ 评估各种不同路线的价值:找出你的解决办法
  □ 计划第一个步骤
  □ 意像练习
  □ 实行与反省
  □ 勇气和意志
  □ 特别的意志力锻练法

经典案例

  □ 身教重于言教
  □ 说干就干,不能自食其言
  □ 以身作则,热爱经营事业
  □ 兼顾两头,事事亲问亲历
  □ 既坚持制度又不伤感情
  □ 干不好就撤换
  □ 把人放在首位

哈佛寓言

  □ 居高位者自重
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